16日18時11分，臺灣花蓮縣發生里氏5.3級地震。在臺灣，其實像這樣級別的地震早已成為家常便飯。據統計，臺灣地區平均每年約發生2200次地震，大部分為無感地震，有感地震每年平均約214次。

　　地震如此頻繁發生，誰都渴望能夠提前感知，以做好逃生準備。而臺灣地震研究中心研發的一套可在地震前10余秒發出預警的系統，有望率先在臺灣4000多所學校推廣。目前，這一系統已經在臺灣7所學校建立，并已在今年3月南投6.1級地震前12秒成功發出預警。

　　17日，臺灣民代邱志偉舉行記者會，呼吁建立“校園地震預警系統”。臺灣教育部門考慮在下一年預算編列中增加此項專門費用。

　　模式：現地型預警+逃生演練

　　今年3月27日南投發生里氏6.1級地震，位于其不遠處的嘉義港坪小學預警系統在地震發生前12秒響起，一樓的師生在主震波來臨前已安全撤離，二、三樓師生也及時找到掩體，全校近700名師生成功疏散到空曠區域。此外，今年6月2日的6.3級地震中，該系統再次發揮威力，讓師生們成功提前避險。

　　嘉義港坪小學這一次地震前的“關鍵十秒”，正是即將被推廣的臺灣“校園地震預警系統”的一個典型。這一系統是臺灣地震工程研究中心自行研發的預警系統，搭配上校方定期進行的逃生演習，構筑了一道防護生命的重要保障。

　　臺灣地震工程研究中心林沛旸研究員介紹，警報系統原理其實并不復雜，主要是在限定區域內設置一個地震儀，系統主機會接收來自地震儀數據，而且主機還與臺灣地震預報中心實時數據共享，在預估震級超過設定值后，就會發出聲音、文字預警。這種預警，因為在設定區域內進行，也被稱為“現地型預警系統”。

　　“6月2日，我們在之前設立的9個點，都是在地震發生前10秒左右發出警報，最早的達到19秒。”林沛旸介紹說，由于臺灣地震高發，有感地震預警的準確率差不多能達到80%以上，但5級以上的才會發出預警�！靶≌鹨差A警就容易造成‘狼來了’的后果，降低民眾對預警信息的緊張感。”

　　除了預警設備的添置，學校的逃生演練也非常關鍵。臺灣地震工程研究中心每年都會要求設立預警系統的學校，必須至少進行4次大規模模擬演習，其中還有2次是無預警演習。目前，臺灣有200萬以上學生參與逃生演練，一分鐘內所有參與者都要完成地震避難掩護動作，牢記“蹲下、掩護、穩住”三要領，養成地震發生時的本能反應。

　　目標：覆蓋全臺4000所學校

　　根據臺灣地震工程研究中心的規劃，未來校園預警系統以方圓20公里為范圍，全臺劃設20個預警區，就可覆蓋全臺4000多所學校。而預警區內，設一個可通知各學校地震預警信息的主站，其他學校設可接收預警信息的副站。

　　據邱志偉介紹，作為地震高發地區，為孩子爭取“關鍵逃生十秒”，預估如果在全臺各級學校都設置，約需經費新臺幣8億元，但“孩子的生命安全不能用金錢衡量”。據稱，臺教育主管部門每年都編列10億元加強校舍防震設備，但還沒有專項資金用于地震警報系統建設。經過溝通，教育部門負責人對該系統相當看好，表示愿意積極爭取。

　　除了爭取官方經費支持外，林沛旸相信不久的將來，地震預警會成為一個新產業，社會資本的進入，有助于在全社會建立起更大的預警網絡。據稱，目前日本高校的災害預警系統，就涵蓋收費的資訊網絡，此模式在臺灣也有較大的發展空間。林沛旸解釋說，如通信運營商整合自己原有的客戶資源，向有需求的用戶發送預警信息，其中定是商機無限。 ( 本報駐臺記者 李向娟)

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