二戰(zhàn)期間，中國(guó)軍民被屠戮、強(qiáng)奸，被日本731部隊(duì)做活體實(shí)驗(yàn)。圖為731部隊(duì)進(jìn)行活體解剖，利用人體做細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。圖片取自網(wǎng)絡(luò)

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)12月25日訊　據(jù)臺(tái)灣中時(shí)電子報(bào)報(bào)道，新竹光復(fù)高中一場(chǎng)納粹變裝游行，讓學(xué)校師生變成眾矢之的，蔡英文辦公室說(shuō)重話(huà)，臺(tái)當(dāng)局“教育部”刪光補(bǔ)助款。政論節(jié)目主持人黃智賢在facebook撰文“納粹跟日本皇軍”，指民進(jìn)黨的偽善與錯(cuò)亂，才是真正臺(tái)灣社會(huì)價(jià)值混亂的原由。綠營(yíng)教孩子不可以變裝納粹，卻歌頌日本的侵略殘殺與強(qiáng)奸，混淆邏輯是非。

　　黃智賢指，光復(fù)中學(xué)學(xué)生變裝扮演納粹，以色列“辦事處”抗議，蔡辦立刻下令校方道歉，而且火速取消學(xué)校補(bǔ)助款。一群不滿(mǎn)18歲的孩子，一夜之間成了學(xué)校的罪人，整個(gè)社會(huì)的罪人。但孩子需要的，不是重懲，而是教育。讓他們明白，納粹所代表的意義，是法西斯主義，是帝國(guó)主義對(duì)他國(guó)的侵略，是對(duì)猶太人的種族滅絕。

　　黃智賢表示，二戰(zhàn)期間，中國(guó)軍民被屠戮被強(qiáng)奸，被日本731部隊(duì)做活體實(shí)驗(yàn)，國(guó)土被占領(lǐng)摧殘。日本皇軍不把中國(guó)人當(dāng)人，滅絕人性，絕不亞于納粹。中國(guó)軍民在二戰(zhàn)受害之深之重，絕對(duì)不亞于猶太人。那為什么綠營(yíng)到今天，從無(wú)一字一句譴責(zé)日本二戰(zhàn)的帝國(guó)主義？

　　黃智賢批評(píng)綠營(yíng)無(wú)良，輕巧扭曲歷史，把“日本侵略者”變裝成“仁慈統(tǒng)治者”，讓臺(tái)灣繼續(xù)以次殖民地的身份，歌頌侵略者。孩子是需要教育的。但這樣的邏輯，教孩子如何理解，不可以變裝納粹，卻要歌頌日本的侵略殘殺與強(qiáng)奸？（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 朱煉）