希望切實加強兩岸教育交流——訪臺灣海峽兩岸教育交流促進協(xié)會常務(wù)理事路蕙鴻

　　新華網(wǎng)香港１２月１５日電（記者 朱華穎）“臺灣教育界非常希望與大陸教育界加強交流和溝通 ，只有增進相互間的了解，才能消除隔閡，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。”臺灣海峽兩岸教育交流促進協(xié)會常務(wù)理事路蕙鴻１５日在接受記者專訪時說。

　　路蕙鴻此次來港是為了參加１５日開幕的“華夏園丁大聯(lián)歡——２００７香港之旅”活動，與她同來的還有１６位臺灣教育界人士。

　　一年一度的“華夏園丁大聯(lián)歡”活動是海峽兩岸和港澳地區(qū)，以及海外華人教師共同參與的一項大型交流活動，迄今已成功舉辦１３屆。

　　路蕙鴻說，臺灣教育界人士從２００３年開始參加“華夏園丁大聯(lián)歡”活動，每年報名者都十分踴躍。大家對這種交流形式很認(rèn)同，認(rèn)為交流不僅消除了一些因為不了解而造成的偏見，還發(fā)現(xiàn)了許多教學(xué)上的共同點。

　　路蕙鴻表示，兩岸同屬中華民族，有共同的語言、共同的文化，因此在教學(xué)方法、教學(xué)理念上有很多地方不謀而合。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些共同點的時候，大家都感到很激動，也希望進一步加深了解。

　　她舉例說，一位臺灣少數(shù)民族學(xué)校的校長，自３年前接待了一批來自大陸的教育工作者后，對大陸的教育情況產(chǎn)生了濃厚興趣，已參加了兩次在大陸舉行的教育交流活動。

　　談起兩岸教育各自的優(yōu)勢，路蕙鴻說，大陸的基礎(chǔ)教育非常扎實，臺灣則更注重教育的啟發(fā)性、創(chuàng)意性，通過觀摩教學(xué)、深入研討等方式，兩岸教育界可相互取長補短，共同進步。

　　從１９８９年開始常常往來于兩岸間的路蕙鴻，見證了大陸經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及兩岸民間交流的不斷擴大和深化，對于大陸教育的發(fā)展，她也印象深刻�！芭c過去相比，現(xiàn)在大陸的教育更加開放，教育方法更加靈活。”路蕙鴻說，大陸在教育理念、教育方式上的進步非�？�，這一點，讓很多臺灣教育界人士感到驚訝。

　　路蕙鴻表示，大陸的發(fā)展為臺灣年輕人提供了很多發(fā)展的機會和空間，現(xiàn)在越來越多的臺灣學(xué)生到大陸讀書，這也對兩岸教育交流產(chǎn)生了積極影響。