近日多家媒體報(bào)道，在重慶的巫山福田初級(jí)中學(xué)里，學(xué)生食堂專門被分成了男女生專用的兩個(gè)獨(dú)立食堂，而且門口還有老師值守，以確保異性學(xué)生不會(huì)混入。對(duì)此，該校老師解釋稱，此前學(xué)校只有一個(gè)食堂，但面積太小了，因此從去年開始學(xué)校設(shè)立了兩個(gè)食堂，而區(qū)分男女主要是為了便于管理。消息一出便引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)的高度關(guān)注。

　　對(duì)于重慶巫山福田初級(jí)中學(xué)的類似的情況在其他學(xué)校也發(fā)生過，學(xué)校最主要的初衷是避免學(xué)生早戀，但是如此管理方法似乎有些過于簡(jiǎn)單。長(zhǎng)期以來，中學(xué)階段的學(xué)校為了預(yù)防早戀，采取了不少故意隔離男女生的措施，謹(jǐn)慎處理男女生的日常接觸。學(xué)校的初衷是可以理解的，但是，筆者認(rèn)為，學(xué)生食堂分男女的做法，學(xué)校的管理似乎有些想當(dāng)然。

　　對(duì)于中學(xué)階段的學(xué)生來說，他們崇尚所謂的“自由”，也存在固執(zhí)、偏激、逆反心理較強(qiáng)的心理特征。中學(xué)生早戀是由他們的年齡特點(diǎn)決定的，單純以簡(jiǎn)單的分食堂就餐并不能解決根本性的問題。作為教育部門，學(xué)校應(yīng)該正視這個(gè)問題，想通過男女生分食堂來預(yù)防早戀，也許只是“一廂情愿”，不但不會(huì)有任何效果，還很有可能適得其反。

　　筆者認(rèn)為，學(xué)校一方面應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育規(guī)律、心理規(guī)律的研究，教會(huì)學(xué)生如何正確處理異性之間的關(guān)系，怎樣規(guī)避一些非理性的行為，使他們樹立起正確的學(xué)習(xí)觀、戀愛觀；另一方面要加強(qiáng)宣傳教育，從加強(qiáng)就餐管理的細(xì)節(jié)入手，使學(xué)生潛移默化地形成良好的用餐習(xí)慣，用更加人性化的手段和措施改善就餐秩序。總之，學(xué)生食堂分男女，實(shí)在是想當(dāng)然之舉。學(xué)校應(yīng)該采取更加理性的措施，這需要學(xué)校管理者的智慧，也需要社會(huì)集思廣益。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：韓洪安）

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