保護(hù)實(shí)習(xí)生權(quán)益，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸

　　人社部24日發(fā)布了《關(guān)于執(zhí)行〈工傷保險(xiǎn)條例〉若干問(wèn)題的意見（征求意見稿）》，其中明確對(duì)于大中專學(xué)生實(shí)習(xí)期間遭遇的事故傷害不屬于工傷，實(shí)習(xí)生可以通過(guò)商業(yè)保險(xiǎn)保障自身權(quán)益。（1月25日《新京報(bào)》）

　　實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在大學(xué)生畢業(yè)找工作時(shí)十分有幫助。可是連年擴(kuò)招，大專院校根本沒有能力為全部學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大多數(shù)同學(xué)想要實(shí)習(xí)都只能靠自己找。由于實(shí)習(xí)生并不能為企業(yè)帶來(lái)直接收益，許多企業(yè)不愿意提供實(shí)習(xí)崗位。在這種情況下，獲得一個(gè)專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)已屬不易，大學(xué)生們不會(huì)也不敢再去要求企業(yè)提供相關(guān)安全保障。

　　有位同學(xué)進(jìn)入一家英語(yǔ)培訓(xùn)公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前只是口頭約定每月實(shí)習(xí)報(bào)酬，結(jié)果實(shí)習(xí)結(jié)束之后，企業(yè)便翻臉拒絕支付。該同學(xué)只好自認(rèn)倒霉。拒付報(bào)酬還是小事，如果在實(shí)習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害怎么辦？沒有一份明確的合同，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位的具體權(quán)益便十分模糊；而按照人社部意見，實(shí)習(xí)期間遭遇意外不屬工傷，那么事故一旦發(fā)生，企業(yè)可以十分容易撇清責(zé)任，屆時(shí)受損的只能是實(shí)習(xí)生個(gè)人和大學(xué)校方。

　　這應(yīng)當(dāng)引起校方和大學(xué)生們的重視。對(duì)于校方來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)作為大學(xué)教育的一個(gè)方面，應(yīng)當(dāng)建立起規(guī)范的學(xué)生實(shí)習(xí)制度來(lái)保障學(xué)生權(quán)益，例如不妨給學(xué)生統(tǒng)一辦理一份意外保險(xiǎn)，大學(xué)生畢竟社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，學(xué)校有責(zé)任防患于未然，起碼不能對(duì)學(xué)生自主實(shí)習(xí)采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。而處于弱勢(shì)地位又需要實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，與學(xué)校多做溝通，不要大意疏忽覺得不在乎，好工作固然重要，但也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的權(quán)益。否則一旦發(fā)生意外，受到傷害的還是自己。