大陸學(xué)生感受游學(xué)臺灣：特色鮮明 可資借鑒

　　在臺灣有關(guān)當(dāng)局對大陸學(xué)生入臺就學(xué)全面開放之前，臺灣各高校都把吸引大陸交換生視為“試水”，目前看來反響很熱烈。

　　大陸學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)，相關(guān)法案仍在臺灣“立法院”飽受綠營杯葛，但臺灣各大高校早在幾年前就有了大陸學(xué)生的身影，他們的身份是“交換生”。在淡江大學(xué)，記者“親密接觸”了幾名正在這里學(xué)習(xí)的大陸高校學(xué)生。

　　臺灣同學(xué)：熱情有禮 怪問題多

　　在淡江大學(xué)大陸研究所碩士生劉致君的幫助下，記者在淡江大學(xué)淡水校區(qū)見到了8名來自復(fù)旦大學(xué)和吉林大學(xué)的學(xué)生，他們中有本科生也有碩士生，分別就讀于淡江大學(xué)的相關(guān)系所，時間是一學(xué)期，所修學(xué)分可以帶回各自的母校。

　　說起對臺灣的第一印象，同學(xué)們都表示：下了飛機，覺得和大陸的福建很像，沒有陌生感。對臺灣同學(xué)共同的印象是：熱情有禮，樂于助人。

　　當(dāng)然，一些對大陸知之甚少的臺灣同學(xué)的“奇怪”問題，也曾把他們“雷”倒。來自吉林大學(xué)的汪潤是海南人，有臺灣同學(xué)問：“海南？是南海嗎？”復(fù)旦的賈甲用的是諾基亞手機，有臺灣同學(xué)驚奇道：“大陸也有諾基亞手機啊。”吉林大學(xué)的李默家住內(nèi)蒙古，被臺灣同學(xué)問：“你們都住蒙古包嗎？”不過，李默認為這問題情有可原，“在大陸南方我們也常被這樣問。”

　　據(jù)陸生介紹，與他們同期在臺的大陸交換生有數(shù)百位。在高度政治化的臺灣，難免遇到許多敏感問題。對此，同學(xué)們說，交換到臺大的同學(xué)就比較壓抑，聽說那里的氛圍顯得比較“綠”，處處把大陸交換生劃歸“國際學(xué)生”。淡江大學(xué)就很注意這些問題。譬如，本來國際學(xué)生宿舍條件較好，但為免引起爭議，也為了安全，特意騰出了教職工宿舍給女生住。

　　與臺灣同學(xué)朝夕相處，大家有一個共同的默契：不談?wù)�治。�?fù)旦大學(xué)行政管理的張韜說：“平時在食堂，看到電視里的政論節(jié)目，大陸同學(xué)會比較注意聽，臺灣同學(xué)就很漠然，見怪不怪的樣子，但大家都不會去討論。”

　　大學(xué)教育：特色鮮明 可資借鑒

　　親身體驗了臺灣的大學(xué)教育， 8名同學(xué)認為，臺灣的高校教學(xué)相比大陸有其優(yōu)點。

　　殷羅南來自復(fù)旦大學(xué)廣告專業(yè)，目前在淡江大學(xué)大眾傳播所就讀。她最推崇臺灣高校的兼職教師制度。“給我們上課的幾乎都是兼職教師，來自媒體相關(guān)行業(yè)，他們有實務(wù)經(jīng)驗，帶給學(xué)生許多書本上沒有的知識，開闊了眼界。”

　　賈甲選擇淡江大學(xué)的美國研究所就讀，他說：“臺灣高校圖書館的外文資料很全、很新，教師基本都是從歐美名校留學(xué)回來的，他們上課時可以直接使用歐美國家最新的資料。我所在的美研所甚至直接用英語教學(xué)。”

　　吉林大學(xué)計算機系研究生陳維交換到淡大電機系，他說：“他們的經(jīng)費很充足，我想要什么設(shè)備，說一聲，系里就會給我買來。”

　　孫大鵬、汪潤和張韜則認為，臺灣高校最讓人羨慕的是小班教學(xué)，一個班才二三十人，跟老師的互動比較多，學(xué)習(xí)和活動的空間都大。

　　淡江大學(xué)是臺灣首屈一指的私立大學(xué)，生源素質(zhì)不弱。不過，大陸同學(xué)在這里還是輕輕松松地就在各自的系所名列前茅。“以文科為例，相對來說大陸學(xué)生理論功底比較扎實，英語也較好。臺灣學(xué)生相對來說在社團活動方面表現(xiàn)更加突出。”賈甲和孫大鵬認為。

　　臺灣老師怎樣看陸生？“大陸學(xué)生思維比較活躍，反應(yīng)敏捷，發(fā)言也很踴躍。”淡江大學(xué)大陸所教授張五岳說。

　　臺灣游學(xué)：所費不菲 機會難得

　　身處臺灣，大陸交換生們對臺灣社會有了親身體會。在臺期間正趕上民進黨組織的“5·17”大游行，同學(xué)們就去觀摩一下，幾個人跑到臺北市，看一路游行隊伍走完全程。

　　“感覺他們空有西方民主的制度，卻不是真正的民主。政治人物互相攻擊、做秀，把民主作為打壓政敵的工具，媒體亂象嚴重。搞民主還是應(yīng)該漸進，慢慢來。”同學(xué)們說。

　　閑暇之余，大陸學(xué)生抓緊時間“全島走透透”。陽明山、阿里山、花蓮都去過了，還和臺灣同學(xué)一道去了著名的綠島，在綠島還突擊學(xué)會了騎機車(摩托車)。臺灣同學(xué)也熱情邀請大陸同學(xué)到家里做客，讓父母給大陸同學(xué)準備地道的臺灣美食。

　　吉林大學(xué)的唐卓認為，臺灣行最大的收獲之一在于，“讓臺灣同學(xué)對大陸的印象更加真實客觀。與此同時，我們對這里的了解和認識也更加全面和真實了”。

　　“不過，我們也告訴臺灣同學(xué)，你們從我們身上了解的只是大陸的一部分，并不全面。就像北京、上海、廣州等幾個大城市并不能代表大陸的全部。”吉林大學(xué)公共行政系的孫大鵬思想十分成熟， 他常告訴臺灣同學(xué)，現(xiàn)在到臺灣做交換生的，基本都是素質(zhì)較高的大學(xué)生，大陸各地的教育水平和貧富差距還很大，如果想真正了解大陸，應(yīng)該既到東南沿海，也到西北地區(qū)，既到城市，也到農(nóng)村走走看看。

　　一學(xué)期的交換生活即將結(jié)束，大陸學(xué)生對臺灣多多少少有些留戀，但也覺得一學(xué)期的交換時間剛剛好。“3個月太短，還沒熟悉就要離開，1年又太長，可能會耽誤事。”陳維說。

　　一學(xué)期的交換學(xué)習(xí)所費不菲，大家估算一下，要兩萬元人民幣左右。“如果自己購物多，還不止這個數(shù)。”雖然雙方學(xué)校互免學(xué)費，但住宿費和生活費是要自己出的，尤其是在淡江大學(xué)這樣的私立大學(xué)。臺灣有幾所公立大學(xué)可以免去住宿費，少數(shù)學(xué)生可以拿到企業(yè)贊助的獎學(xué)金。

　　沒有獎學(xué)金，也沒有歐美名校的外語環(huán)境優(yōu)勢，到臺灣做交換生物有所值嗎？“值！歐美以后還有機會去，但到臺灣的機會多難得啊。我們父母都很支持！” (王堯)

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