中國臺灣網6月6日廈門訊 （記者 黃曉迪）6日上午，第十屆海峽論壇·兩岸職業教育論壇·兩岸職業院校校長對話會在廈門南洋職業學院舉行。兩岸校長就職業教育中的全人教育以及兩岸職業教育的交流合作進行了對話。

　　中華職業教育社黨組成員、副總干事楊農，省中華職教社黨組成員、副主任陳毅萍，臺灣私立科技大學校院協進會理事長、臺北海洋技術大學校長唐彥博，中華勞工共同品質產物提升暨就業輔導促進會會長朱俊源，福建省委統戰部新介處處長游正劼，省教育廳職成處處長張文東，廈門市中華職教社副主任、秘書長翁玉華，廈門市教育局高教處處長陳哲新，廈門南洋職業學院校長王豫生，廈門南洋職業學院董事長、執行校長魯加升，以及來自兩岸的200多位職業院校校長出席對話會。會議由廈門南洋職業學院黨委書記、副校長施水成主持。

　　魯加升在即興主旨演講中，從南洋學院勤工助學育人模式闡述全人教育在南洋學院的實踐。作為首批福建省“閩臺高職聯合培養人才項目”試點院校，南洋學院近年來積極開展閩臺聯合培養人才工作，與臺灣6所高校在服裝設計、旅游酒店管理、物流管理、金融證券、模具設計與制造等7個專業開展聯合培養試點。合作以來，學校共與臺灣22所大學建立合作關系，先后派出7批79人次學生赴臺學習，承接臺灣交換生22人次，共派出22名教師前往臺灣22所高校交流、訪學，聘請臺灣教師來校任教22人次。

　　在校長對話環節，臺灣明新科技學院副教授兼學務長羅元宏，臺灣元培醫事科大學執行董事長蔡雅賢，寧德職業技術學院院長傅高升，泉州華光職業學院董事長吳其萃，武夷山職業學院董事長、廈門華天涉外職業技術學院副董事長鄒琍瓊等圍繞全人教育理念與會交流，楊農主持對話。

　　蔡雅賢表示，環境育人很重要，要有大環境理念，這一點元培與南洋不謀而合。傅高升提到，國家倡導的工匠精神與全人教育高度契合，職業院校可以通過產教融合、校企合作實現全人教育，前提是必須構建起產教融合利益共同體，保障合作方的利益。鄒琍瓊認為，職業院校要立足當地、融入當地、服務當地，并從當地文化中提煉精髓融入課外育人，實現全人教育。吳其萃表示，社會的需要就是職業院校努力的方向，美育是全人教育的應有之義。羅元宏認為，在機器人迅猛發展的今天，大批從業者面臨失業的危險，職業院校要開設其他扶助專業，指導學生就業。最后，楊農高度概括了5位校長的觀點，提出全人教育要有階段性，要化繁為簡。

　　對話會上，唐彥博和哈爾濱華德學院院長顧德庫也先后作了主旨演講。

　　據悉，兩岸職業院校校長對話會為第十屆海峽論壇·海峽兩岸職業教育論壇的活動之一，論壇由中華職業教育社、臺灣私立科技大學校院促進會、海峽兩岸教育交流促進協會、中華勞工共同品質產物提升暨就業輔導促進會、臺灣勞動人權協會主辦，福建省中華職業教育社、廈門市中華職業教育社承辦，《教育與職業》雜志社、廈門南洋職業學院承辦。（完）

廈門南洋職業學院董事長、執行校長魯加升作主旨演講。（中國臺灣網 袁楚 攝）

對話會現場。（中國臺灣網 袁楚 攝）